Schlimm steht es um den Lesernachwuchs, liest man allerorten. Und besonders schlimm sieht es bei den männlichen jungen Lesern bzw, Nichtlesern aus. Darin sind sich Verleger, Pädagogen und Autoren einig. Doch woran liegt das? Ist es wirklich hoffnungslos, Jungs zum Lesen verführen zu wollen?

Jörg Sommer hat für die Zeitschrift  "Schule im Blickpunkt" einen längeren Beitrag zu der Thematik verfasst, der einige gängige Vorurteile widerlegt und vor allem für Menschen interessant ist, die sich in Schule und Bibliotheken mit Leseförderung befassen.

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